Los alumnos de Sexto de Primaria realizaron una visita al Museo de l´Almodí de Xàtiva organizada por su profesor de Ciencias Sociales, Joan, y acompañados por sus profesoras Gloria y Ana.

La actividad la llevaba a cabo el Equipo Cornelivs, grupo de investigación de la villa romana de Cornelivs, excavada en el año 2004 en el municipio de Énova, València. Los guías que acompañaron a los niños en esta aventura fueron Aquilino Gallego Úbeda y Elisa García-Prósper, comisarios y codirectores de la excavación. 

Nos mostraron una extensa exposición monográfica sobre este importante yacimiento a través de una visita guiada en la que vieron restos arqueológicos, vídeos educativos y en donde los alumnos preguntaban curiosos sobre lo que estaban aprendiendo.

También realizaron un taller didáctico en el que se les enseñaba el proceso de elaboración y extracción del lino con un vídeo. Posteriormente, hicieron muchas actividades lúdicas para demostrar todo aquello que habían aprendido en la visita al Museo.

Fue una experiencia muy positiva para ellos ya que todos tenían ya conocimientos previos sobre el tema y además los guías aportaron muchos datos interesantes que dejaron a los alumnos con ganas de volver otro día.

Os dejamos el enlace por si os animáis a visitarlo, merece la pena.

Museu de l’Almodí de Xàtiva

C/ de la Corretgeria, 46 46800 Xàtiva, València

Mail: villacorneliusexpo@gmail.com

https://www.facebook.com/Villa-Cornelivs-393679791047337/ 

PASAMOS EL DÍA ENTRE LIBROS: LA FIRA DEL LLIBRE DE VALÈNCIA.

En la asignatura de Lengua, Gloria, la profesora de esta asignatura en Sexto de Primaria, organizó una actividad muy entretenida para sus alumnos que se llevó a cabo en la Feria del Libro de Valencia ubicada en el Jardín de Viveros.

En los días previos a esta actividad se trabajaron en clase los criterios de selección a la hora de elegir un libro (edad adecuada a su nivel lector, gustos y preferencias, etc.) ya que en la Feria los alumnos debían de comprar un libro adecuándose a todas esas pautas.

Se marcharon en metro y al llegar se les enseñó el recinto, la distribución y se les leyó la ficha que tenían que elaborar después de comprar el libro.

Estuvieron casi dos horas de caseta en caseta, observando, preguntando, eligiendo….Al final, cada uno escogió el libro de lectura que más le gustó y antes de comer en el jardín, rellenaron la ficha de la actividad dónde debían de decir en qué librería lo habían comprado, si ya habían leído algo de ese autor, si lo habían elegido ellos solos o con el consejo del librero/a, lo que les había atraído….

Posteriormente, en un espacio habilitado para ello, un escenario, los alumnos explicaban su elección al resto de sus compañeros. De esta manera se enriquecieron mutuamente.

Después comieron y visitaron las diferentes zonas del parque y ya se marcharon cada uno con su libro, leyéndolo en el metro e incluso al llegar al cole. ¡Objetivo superado y con nota!